Af Kasper Holst Hansen
Efter 13 års arbejde med EduLab og MatematikFessor, som jeg grundlage, stod jeg foran et salg af virksomheden. Jeg havde aldrig prøvet af sælge en virksomhed før, men kunne forstå, at ”der skal være orden i pennalhuset, når en virksomhed skal sælges.”. Der er naturligvis en masse finansielle blyanter i det nævnte pennalhus. Men det viste sig, at også vores omgang med det dataetiske havde en væsentlig betydning.
I EduLab var vi hurtige til at være med på det dataetiske beat – faktisk vil jeg gå så langt til at sige, at vi slog rytmen an i undervisnings-Danmark. Det hele startede med lidt af en pudsighed: En elev fra 9. årgang indgav en agtindsigt vedr. sine data til os i efteråret 2015 og det blev startskuddet til en i første omgang ufrivillig dataetisk rejse. Vi fik håndteret sagen og sat os ind i fremtidens databehandlerkrav. Det var desværre både dyrt og tidskrævende, så jeg forstår levende de mange iværksættere, der bevidst eller ubevidst smider det ud til højre.
Nu var sagen bare den, at vi i EduLab havde en næstekærlig kultur, og det betød faktisk noget for FessorFolket, at vi gjorde os umage.
Men ikke nok med det – pludselig blev vi kontaktet af foreningen DataEthics.eu. De var interesserede i undervisningsbranchens manglende dataetik. Impulsivt bød jeg dem velkommen, og pludselig sad vi overfor to kvindfolk med dyb forstand på data, lovgivning og ordentlighed. Det var egentlig ret ligetil for os: Vi fortalte, at vi var klar over, at vi ikke gjorde nok. Og at vi gerne tog imod råd og vejledning. Inderst inde tænkte jeg, at der kunne falde brænde ned, men det viste sig, at vi blev mødt med anerkendelse og en energisk lyst til at støtte os. Vi fik hjælp til at komme balanceret og klogt fremad.
Det bevirkede, at vi kom i gang med at arbejde dataetisk som nogle af de første i vores branche. Det betød, at vi vidste, at vi havde gjort os umage for at beskytte børnenes data. Og det endte med, at det var en vigtig blyant i pennalhuset, da jeg solgte EduLab til Egmont. For Egmont går naturligvis højt op i ordentlig digital adfærd og det var fantastisk for mig at være afsender på en virksomhed, med hjertet på rette sted og data ordentlig i hus. (se Edulabs dataetik her)
Når jeg kigger tilbage i dag, undrer det mig fortsat, at vi oplevede dataetikken som en konkurrencefordel så længe. Det burde være en rammefaktor for alle virksomheder i undervisningsbranchen. Desværre synes holdningen fortsat at være, at ”bare vi har en databehandleraftale, så er alt ok.”. Det er bare et falsum af rang, for det garanterer intet som helst. Det gør en årlig ekstern IT-revision derimod, noget der fortsat langtfra er standard og noget, som selv offentlige kunder efterspørger.
Salget af mit foreløbige livsværk satte punktum for mit direkte virke i undervisningsbranchen. Jeg ser tilbage med stolthed på de 10 år, MatematikFessor satte nye standarder for digitale læremidler i Danmark. Også de standarder inden for dataetik, der ikke nåede at blive til reelle standarder. Jeg ved med mig selv og alle de dejlige mennesker, der i perioden arbejdede i EduLab, at vi gjorde os oprigtigt umage for at løfte et dataetisk ansvar ud over det administrativt påkrævede. For det handlede om andres kæreste eje, nemlig deres børn og deres digitale fodspor.
Kasper Holst Hansen er fortsat i iværksætter, har stiftet nye virksomheder og investerer selv i virksomheder – med fokus på dataetikken, selvføglelig
